Werkstattschule e.V. als Arbeitgeber

Die Werkstattschule e.V. in Reutlingen ist Träger der Erziehungshilfe und Schule am Heim und als gemeinnützig anerkannt. Am Standort Reutlingen unterhalten wir eine Wohngruppe für Jugendliche, ergänzt durch ein Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung. Rund 20 MitarbeiterInnen aus den Bereichen Unterricht, Jugend- und Heimerziehung, Sozialpädagogik, Arbeitserziehung, Handwerk und Verwaltung sind in der Werkstattschule beschäftigt. Unsere bisherige Mitarbeiterin möchte in den Ruhestand gehen, deshalb suchen wir zum 1. September 2024 oder früher Sie (w/m/d) für die Organisation und Leitung unserer VerwaltungDer Beschäftigungsumfang liegt bei 80%. Die Stelle beinhaltet sowohl allgemeine Verwaltungstätigkeiten als auch übergeordnete Aufgaben. Nach entsprechender Einarbeitungszeit kann die Einsetzung als Geschäftsführung in Aussicht gestellt werden.Die Werkstattschule versteht sich als selbstverwaltete Einrichtung, die Verantwortungsübernahme jedes Einzelnen ist uns wichtig, ebenso wie der Austausch und Entscheidungsfindung im Team. Unser Dachverband ist der Deutsche Paritätische Wohlfahrtsverband Baden-Württemberg.

Die Werkstattschule in Reutlingen sucht ab sofort/ zum Schuljahresbeginn 2024/2025 eine Lehrkraft (w/m/d) für Werk- und Projektunterricht oder Sonderschullehrer*in mit handwerklichen FähigkeitenDie Werkstattschule e.V. ist Träger der Erziehungshilfe und Schule am Heim und als gemeinnützig anerkannt. Am Standort Reutlingen unterhalten wir eine Wohngruppe für Jugendliche, ergänzt durch ein Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung (SBBZ ESEnt). Rund 20 MitarbeiterInnen aus den Bereichen Unterricht, Jugend- und Heimerziehung, Sozialpädagogik, Arbeitserziehung, Handwerk und Verwaltung sind in der Werkstattschule beschäftigt.Die Werkstattschule hat einen besonderen Bildungsauftrag für Schüler*innen mit Entwicklungsverzögerung oder auffallendem Verhalten. Sie versteht sich als Einrichtung, die jungen Menschen in krisenhaften Phasen, neben Schutz und Geborgenheit, reichhaltige Anregung und Unterstützung bietet, einen eigenverantwortlichen Lebensplan zu entwickeln. Wir stellen uns kreativ und unter Vermeidung konventioneller Schemata den pädagogischen Herausforderungen, die unsere Jugendlichen jeden Tag für uns bereithalten.